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兰州快三

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Roma、Salma與孩子(zi)們在一起(qi)

編者按︰在抗擊新冠肺炎的戰(zhan)役中,在群防群控疫(yi)情(qing)的三湘大地上,他們放棄了“一走(zou)了之”的機(ji)會,婉拒(ju)了家人一遍遍的召喚,留下來與湖南人民共(gong)同戰(zhan)“疫(yi)”。華聲在線今起(qi)推出系(xi)列報道“留湘共(gong)戰(zhan)‘疫(yi)’”,關注疫(yi)情(qing)時(shi)期這些外地人的身影(ying),在他們的故事里,尋(xun)找“留下來”的答案。

華聲在線 (記者 盧小偉)春節(jie)至今,湖南xi)不(bu) 卦yue)na)覽(lan)止ji)私塾(shu)的小朋友(you)們,每天最(zui)期待的是班(ban)級微信群里發送的教學視頻。視頻里,外教Roma教他們識數字、學單詞、說句(ju)子(zi),在疫(yi)情(qing)時(shi)期停課不(bu)停學。

原(yuan)本,Roma和同為外教的妻子(zi)Salma及三個孩子(zi),有機(ji)會離開安bu) 毓gen)家人團聚。但(dan)他們謝絕(jue)了大使館的幫助、拒(ju)絕(jue)了家人的多次催促,留下來陪伴當地孩子(zi)繼續學習(xi)。

“我的家人看(kan)不(bu)到信息,很害怕(pa),我一直安慰ke)恰N以(yi)謚泄sheng)活(huo)時(shi)間(jian)長,很了解中國,我知道,過一段時(shi)間(jian)大家肯定會好的。”Roma用堅定的語(yu)氣、流利(li)的中文告訴記者。

Roma的老家yi)詘<把(ba)搶li)山大,從小跟(gen)家人在加拿(na)大長大。2008年初,大學畢業半(ban)年的Roma,準備去(qu)中國發展。“有一個朋友(you)在中國,說那邊發展快,很多學校都需要英語(yu)老師。”兒行(xing)千里母擔憂︰中國那麼遠,氣候飲食不(bu)一樣,語(yu)言又(you)不(bu)同。最(zui)終,拗不(bu)過兒子(zi)的堅持,母親同意了Roma的決定。

“我的叔叔爸zhi)指綹綞莢詰習(xi)莨gong)作(zuo),我不(bu)想讓(rang)家人幫忙,喜bu)犢孔約骸rdquo;獨立、敢闖的年輕(qing)人,一個決定,與中國定下了緣分。

2008年2月(yue),Roma正(zheng)式踏上中國的土地,他先後在江(jiang)甦、四(si)川等地教書。陌生(sheng)的環(huan)境、廣闊的風(feng)景、友(you)善的人們,讓(rang)Roma很快喜bu)渡現泄 ?葉(ye)哉飫 牟枰ye)情(qing)有獨le)櫻ldquo;綠茶、紅茶都喜bu)逗取rdquo;

轉眼10年過去(qu),Roma一家與中國的聯(lian)系(xi)更(geng)加密切。“我的小兒子(zi)小女兒都ji)竊謚泄huai)上xi)模 泄宋lsquo;好’運,我想一直在這里發展,我老婆也一樣。”說起(qi)中國文化(hua)帶給自己的na)籃迷yu)意,Roma爽(shuang)朗地笑了起(qi)來。

2018年有一天,正(zheng)在四(si)川綿陽教書的Roma在網上看(kan)到,安bu) yue)na)覽(lan)止ji)私塾(shu)招聘英語(yu)教師,他迅速與校長梁婷取得(de)聯(lian)系(xi),進(jin)行(xing)線上面(mian)試(shi)。

“Roma給我的第(di)一印(yin)象是很幽默、很有想法,而且口語(yu)非常好。”梁婷向記者回憶,面(mian)試(shi)成功後Roma主動要求(qiu)試(shi)課,從四(si)川乘飛機(ji)來學校試(shi)課一周。2019年7月(yue),Roma辦(ban)好入職(zhi)手(shou)續,把(ba)妻子(zi)和三個孩子(zi)一起(qi)接了過來。

很多外國人喜bu)渡sheng)活(huo)在中國的大城市(shi)里,為什麼Roma選(xuan)擇的地方越來越小?“和大城市(shi)相比(bi),小城市(shi)的孩子(zi)們接觸(chu)外教的機(ji)會很少(shao),我想他們更(geng)需要我的幫助。”Roma說,言辭樸實而真(zhen)誠。

安靜又(you)和善的環(huan)境,很快讓(rang)Roma找到了家的感覺。他還發現,這里的黑茶聞名全國。妻子(zi)ying) 岳保(bao) 脖幌娌朔窳宋縛 R蛭oma夫妻倆耐心、愉(yu)快、有趣的教學,學校里的小朋友(you)們,迅速喜bu)渡狹甦飧ldquo;大胡子(zi)”老師和他的妻子(zi)。

“兩名外教都非常認真(zhen)盡(jin)責,經常會跟(gen)我討論(lun)關于教學方面(mian)的問題。他們對學員特別有耐心,有愛心。”梁婷記得(de),有一次一位(wei)學員生(sheng)病(bing)請假了,Roma和Salma每天給家長發信息詢(xun)問孩子(zi)的情(qing)況,孩子(zi)來上課後依然(ran)特別細致關注孩子(zi)的狀態(tai),下課後兩名外教經常抱著幾個孩子(zi)。Salma經常準備一些餅干、蛋糕,帶到學校給孩子(zi)們吃。

“我把(ba)他們當自己的孩子(zi)一樣去(qu)教,通(tong)過游(you)戲、唱歌,把(ba)他們的心打開,幫助他們有一個更(geng)好的未來。”Roma說。

今年春節(jie),Roma和家人很早(zao)就(jiu)計劃(hua)留在中國,和學校的老師一起(qi)過年。不(bu)料新冠肺炎疫(yi)情(qing)爆發,他們謝絕(jue)大使館的幫助,留下來和自己的學生(sheng)在一起(qi),在班(ban)級微信群里發布長文,安慰孩子(zi)們。Salma每天在微信pai)笥you)圈為抗疫(yi)“戰(zhan)士(shi)”加油,為武漢加油,還給自己的三名孩子(zi)錄制了中文視頻,為中國加油鼓勁(jing)。

2008年Roma剛來中國不(bu)久,汶川地震發生(sheng),他自發捐款捐贈(zeng)物(wu)資。新冠肺炎疫(yi)情(qing)以(yi)來,Roma一家yi)詡依鎰zuo)好防護措施的同時(shi),了解到學校在籌備物(wu)資捐贈(zeng)給醫院,又(you)主動要求(qiu)貢(gong)獻一huan) α俊/p>

“我現在在中國……我答應你們我會一直在這里,幫助孩子(zi)們。”Roma在班(ban)級微信群里發文“告白”孩子(zi)和家長。

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責任編輯︰張哲
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